Поучительные сказки для детей

Сказка про учебу для детей

В Сказочном лесу жил ёжик Тишка. Это был веселый и активный малыш. Очень он любил играть с другими зверятами, гонять мяч, прыгать и веселиться. Тишка был готов целыми днями гулять на улице, даже покушать мама загоняла его с большим трудом.

Так беззаботно пролетали день за днем, и постепенно пришло к концу лето – любимое время года всех деток. Впереди была осень, и пора было возвращаться в школу. Тишка уже перешел во второй класс.

Он знал, что учиться – хорошо, а вот не учиться – плохо, но учиться ему было всё равно неохота. Учёба – это так скучно. Задания, контрольные, диктанты…

И вот в один из последних дней лета случилась с ним интересная история. Пошел наш колючий герой гулять по лесу, гулял, гулял и … заблудился. Всё вокруг было новым. Знакомых деревьев и привычных тропинок ёжику не встречалось.

Испугался Тишка, но плакать не стал, т.к. помнил пословицу, что слезами горю не поможешь. Решил он поискать кого-то из обитателей леса, чтобы узнать, как же ему вернуться домой.

Брел он по тропинке и пришел на берег реки, где встретил бобренка.

– Привет! – сказал ему бобренок. – Меня зовут Боря. А как твоё имя?

– А я Тиша, – ответил ёжик. – И я заблудился.

– Не переживай, – успокоил бобрёнок. – Пойдём-ка ко мне в гости. Я тебя вкусным мармеладом угощу. Из клюквы.

Ёжик с радостью согласился. Посидели они, полакомились. Рассказали друг другу по интересной истории. Наконец Ёжик сказал новому другу:

– Пора идти! А то маме не понравится, что я так долго гуляю.

Мама-бобриха тоже решила проводить Ёжика, и они втроём пошли по бобриным тропинкам. А когда вышли на заячью тропу, бобрёнок сказал:

– Иди вот по этой тропе и шагов через триста, если никуда не свернёшь, выйдешь к корневищу, под которым ваше жильё.

Ёжик поблагодарил его и спросил напоследок:

– А откуда ты так хорошо лес знаешь?

Бобрёнок объяснил:

– Я учусь в школе. В этом году перешел в 5 класс. На летние каникулы нам задали прочитать книгу о путешествиях и путешественниках. Из неё я и узнал лес. Там много рассказывается про лесные звериные тропы. И про волчьи широкие дороги, и как волки по ночам по ним ходят. И про лисьи, по которым лисята вечерами на поля бегают: там они зрение тренируют, чтобы вдаль глядеть лучше. И про заячьи много написано: зайцы целыми днями по ним носятся от лужайки к лужайке, где растут вкусный щавель и сочная осока. И про наши бобриные тропы тоже написано. И где мы плотины и переправы понастроили, и где деревья повалили в реку, чтобы запруды получились и озерца небольшие: в них звери могут купаться, а рыбам просторнее плавать. А то ведь с каждым годом мельчают лесные речки. Не удивляйся, но там и про ваши ежиные тропки написано.

– Надо же… – удивился Тишка. – А я совсем не люблю читать. Я и не знал, что столько всего интересного можно узнать из книг.

– Да ты что! Это ты зря! – воскликнул Боря. – Чтение очень полезно. Читая книги, ты научишься анализировать и фантазировать, узнаешь новые слова, испытываешь различные эмоции. Это очень полезное занятие. Да и не только чтение, все школьные предметы важны!

– Да-а… – только и ответил ёжик, а про себя решил: «Буду учиться». Вслух ничего не сказал, чтобы хвастуном не показаться. «Сначала чему-нибудь научусь, а потом, как мой друг бобрёнок, поделюсь тем, что узнаю, с теми, кто не знает. Так, наверное, правильно будет».

На прощанье бобрёнок натыкал ёжику на иголки мармеладок, чтобы тот вечером с ними чаю попил и маму угостил.

Поблагодарил ёжик бобров и пошёл, как ему показали. И точно: вскоре оказался прямо перед своей норкой. Из норки вышла мама ежиха. Тишка рассказал ей про встречу с бобром Борей и о своем желании учиться. Мама очень обрадовалась. На следующий день отвела она его в лесную библиотеку, где Тишка выбрал себе книгу о путешествиях. Читал он её с удовольствием. Из неё он узнал, что для того, чтобы не заблудиться в лесу, нужно иметь компас, а ещё научиться с ним обращаться.

Настала осень. В школу Тишка пошел с радостью. Он внимательно слушал учителей на уроках и старательно выполнял домашние задания. Иногда у него что-то не получалось и тогда он обращался за помощью к маме.

Школьные учителя тоже заметили рвение второклассника Тишки к учебе. Ему начали ставить хорошие отметки и регулярно хвалили его за успехи. Теперь ёжик ходил в школу с удовольствием. Ведь столько всего интересного можно узнать на уроках!